2月4日出版的第902期《中国社会科学报》教育学专栏刊登我校教务处顾健辉研究员题为《深化实践教育教学改革》的学术文章。
文章从突破实践教育教学“瓶颈”、整合实践教学环节与活动、跨越实践教育与教学“鸿沟”等三个方面，阐述了深化本科教育教学改革过程中，如何从根本上推进高校管理体制改革的一些关键问题。该论文观点对高校深化教育教学改革，全面提高人才培养质量具有一定的理论和实践价值。
（傅怀梁）
